决定的重量

事情终于回到最难回答的问题：学生能否公开表达。设备爱好者郭聿认为继续等待同样是一种选择。唐夏决定设计人人轮值的节目制度，也接受这样做可能带来的误解和代价。

计划开始后并没有立刻得到掌声。有人质疑它太慢，有人担心它会失去原来的意义。唐夏与设备爱好者郭聿重新列出条件，把愿望缩小成可以执行、检查并且修正的步骤。

在青禾中学广播站，每个人对这件事都有不同的记忆。唐夏试着把自己置于别人的位置，理解他们为什么坚持、为什么犹豫，又为什么不肯轻易开口。设备爱好者郭聿说，真正艰难的部分不是发现问题，而是让答案能经得起生活本身的检验。

他再次想起最初的线索——一本手写节目单。它似乎很小，却连接着学生能否公开表达。这一天结束时，唐夏没有把所有疑问抹去，而是保留了仍然需要寻找的部分。